martes, 30 de septiembre de 2014

Martes 30 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
Repaso -Corregir deber – Sumas y restas con actividades de refuerzo

INGLÉS
Repaso – Corregir deber – AB p. 5, actividad 3 – CB p. 7 act. 9-10 Ora

PLÁSTICA
Animales de colores p. 34-35, con colores primarios

LENGUA
Repaso - Corregir deberes - Actividades finales: página 17, actividades 4 y 5.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA

MATEMÁTICAS
Ficha para descargar:          MT4-U1 FICHA DE REFUERZO

INGLÉS
CB p. 7 las 2 actividades en el cuaderno

LENGUA
Fichas para descargar:     
SUSTANTIVOS, ARTÍCULOS Y ADJETIVOS
COMPRENSIÓN LECTORA 3

lunes, 29 de septiembre de 2014

Lunes 29 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
Repaso y corrección de la actividades recomendadas para casa.
Explicación "El paréntesis en las sumas y restas" y actividad 1 de la página 22.
Hacen páginas 22-23, actividades 2, 4, 6 y 8. Y las corregimos.

INGLÉS
Repaso alfabeto y corrección AB página 5, actividad 4.
Repaso expresión "Do you want to ___? y corrección de las preguntas en casa.
Listening "At the camp" páginas 4-5 y hacemos actividad 5
Trabajamos "I want to ___" y "I don´t want to" CB página 6, actividad 6.
Listening CB página 6, actividad 7.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Repaso, pregunto aparato circulatorio y corregir tareas de casa.
"Aparato excretor": página 13, copiar recuadro, hacer dibujo 3 y la actividad 3.

LENGUA
Repaso y corrección de las actividades de casa.
El sustantivo y el adjetivo: páginas 10-11, copiar recuadro y actividades 1, 2 y 5.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA

MATEMÁTICAS
Páginas 22-23, actividades 3, 5 y 7.

INGLÉS
Escribir en el cuaderno las oraciones del CB página 5 actividad 5 y responder.
Escribir en el cuaderno 3 oraciones del CB página 6, actividad 7.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Terminar las actividades de clase y estudiar.

LENGUA
"Sustantivo y adjetivo": páginas 10-11, actividades 3, 4 y 6.

viernes, 26 de septiembre de 2014

Viernes 26 de septiembre

Hoy en el aula:

LENGUA
Repaso "Agudas, llanas y esdrújulas" y corrección de actividades.
"Utilizar conectores" página 14, actividades 1 y 3.

MATEMÁTICAS
Repasamos y corregimos las actividades de casa.
Hacen actividades de repaso: páginas 26-27, actividades 1, 4, 5, 12 y 15.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Repaso y corrección de actividades.
"Aparato circulatorio": p. 12, resumen con dibujo.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA


LENGUA
"Utilizar conectores" página 14, actividades 2 y 4.

MATEMÁTICAS

Actividades de repaso páginas 26-27, actividades 2, 3, 6 y 17.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
 "Aparato circulatorio": página 13, actividades 1 y 2.

jueves, 25 de septiembre de 2014

Jueves 25 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
Sumas y restas de números naturales: p. 20-21, actividades 1, 2, 3, 6 y 7.

LENGUA
Repaso Agudas, llanas y esdrújulas: corrección actividades.
Hacen las actividades 3, 5, 6 y 7 de las páginas 12-13.

INGLÉS
Prueba escrita de vocabulario y la estructura "Can you ____?"
"At the camp" CB p. 4-5: Listening y Roleplaying.
Trabajamos la expresión "Do you want to go ____?"

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA

MATEMÁTICAS

Sumas y restas: p. 20-21, actividades 4, 5, 8 y copiar los recuadros amarillos.
Estudiar las propiedades de la suma y la prueba de la resta.

LENGUA
Estudiar "Agudas, llanas y esdrújulas".
Hacer de la página 13, la actividad 8 (el otro dictado, subrayando 3 palabras agudas, 3 llanas y 3 esdrújulas).
También las actividades 6, 7 y 8 de la página 17.

INGLÉS
Preguntar con la expresión "Do you want to go ____?" a un familiar.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Miércoles 24 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
  • Repaso Números Romanos, corregir las actividades y hacer actividades interactivas y en el cuaderno.
LENGUA
  • Repaso Prefijos, actividades interactivas y corregir las actividades 8-10.
  • Agudas, llanas y esdrújulas: páginas 12-13. Explicar, ejercicios oral y escrito.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Repaso: Digestivo y Respiratorio. Corregimos las actividades 1 y 3.
  • Libro páginas 10-11: lectura y explicación. Copian los tres recuadros verdes.
ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA

MATEMÁTICAS
  • Hacer alguna de las fichas de descargar o repetir algún ejercicio.
LENGUA
  • Estudiar el recuadro sobre "Agudas, llanas y esdrújulas".
  • Hacer de las páginas 12-13, actividades: 2 (y recuadro), 4 y 8 (un dictado, subrayando 3 palabras agudas y 3 llanas).
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 
  • Repasar los Aparatos Digestivo y Respiratorio.
  •  Hacer las actividades 2 y 4 de la página 11.

martes, 23 de septiembre de 2014

Martes 23 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
  • Trabajamos los Números Romanos
  • Hacen páginas 18-19, actividades 1, 2, 4, 5.

LENGUA
  • Corregimos las actividades de Comprensión lectora y el Test de lectura
  • Vemos Los Prefijos, página 9 y hacen las actividades 8-10

INGLÉS
  • Repasamos Outdoor Activities y corregimos las actividades de casa.
  • Practicamos con Flash Card el vocabulario y "Can you ________ ?
  • Activity Book: Página 4, actividad 2 Listening

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Repasamos La Nutrición y corregimos las actividades de casa.
  • Aparatos Digestivo y Respiratorio, p. 10-11: vemos y copian los dibujos.


ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA


MATEMÁTICAS
  • Estudiar los Números Romanos
  • Páginas 18-19, hacer el resto de las actividades.
LENGUA
  • Terminar actividades de la página 9.
  • Realizar alguna ficha sobre Los prefijos.

INGLÉS
  • Estudiar vocabulario y la expresión “Can you...? Yes, I can/No, I can´t”
  • Hacer del Activity Book página 4, actividad 2: las preguntas y respuestas en el cuaderno.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar los Aparatos Digestivo y Respiratorio.
  • Hacer las actividades 1 y 3 de la página 11.

lunes, 22 de septiembre de 2014

Lunes 22 de septiembre

Hoy en el aula:

MATEMÁTICAS
Iniciamos la Unidad 1: "Números y operaciones".
  • Hacemos la lectura de las páginas 14-15.
  • Trabajamos los números de seis y siete cifras: cómo se leen y escriben, pasar de unas unidades a otras, el valor de las cifras según su posición, compara números.
  • Hacen páginas 16-17, actividades 1, 2, 4, 5 y 6.

LENGUA
Iniciamos la Unidad 1 “Cerezas sin hueso”.
  • Lectura de las páginas 6-7.
  • Hacen página 8, Comprensión lectora y Test de lectura.

INGLÉS
Iniciamos la Unidad 1 “Playing outdoors”
  • Class Book: Página 3 Lesson 1 Playing outdoors, actividades 1-3
  • Activity Book: Página 4, actividades 1-2 Oral

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Iniciamos la Unidad 1 “La nutrición”, páginas 6-7
  • La función de nutrición: páginas 8-9,lectura y resumen.


ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA CASA


MATEMÁTICAS
  • Páginas 16-17, actividades 3, 7, 8, 9 y 10.

LENGUA
  • Terminar actividades de la página 8.
  • Taller del cuento: página 9, actividades 5-7.

INGLÉS
  • Estudiar El vocabulario de la actividad 1 y la expresión “Can you...? Yes, I can/No, I can´t”
  • Hacer en Activity Book: página 4, actividades 1 y la 2 en el cuaderno.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar “La función de nutrición”.
  • Hacer las activiaddes 1-2 de la página 9.